規(guī)范有序,文明成長(zhǎng)——??谏礁邔W(xué)校2025年秋季一年級(jí)日托生集體培訓(xùn) 德育天地

規(guī)范有序,文明成長(zhǎng)——海口山高學(xué)校2025年秋季一年級(jí)日托生集體培訓(xùn)

規(guī)范有序 文明成長(zhǎng) 2025年秋季一年級(jí)日托生培訓(xùn) 為幫助剛進(jìn)入小學(xué)階段的一年級(jí)小朋友快速熟悉小學(xué)的日常生活與行為習(xí)慣,??谏礁邔W(xué)校2025年于10月20日上午8:30分舉行一場(chǎng)的行為規(guī)范專(zhuān)題的培訓(xùn)活...
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潤(rùn)物無(wú)聲 · 育見(jiàn)美好 | ??谏礁邔W(xué)校年級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí) 德育天地

潤(rùn)物無(wú)聲 · 育見(jiàn)美好 | ??谏礁邔W(xué)校年級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí)

校園文化潤(rùn)童心 環(huán)創(chuàng)評(píng)比展新顏 ??谏礁邔W(xué)校年級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng) 為進(jìn)一步深耕校園文化育人陣地,打造富有教育內(nèi)涵、彰顯兒童視角的成長(zhǎng)環(huán)境,近日,我校精心組織開(kāi)展各年級(jí)文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)與勞動(dòng)基地評(píng)比活動(dòng)。 &n...
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深耕班級(jí)文化,共筑成長(zhǎng)搖籃 —— 海口山高學(xué)校少先大隊(duì)部記錄??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇抑黝}研討 德育天地

深耕班級(jí)文化,共筑成長(zhǎng)搖籃 —— ??谏礁邔W(xué)校少先大隊(duì)部記錄??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇抑黝}研討

共筑陽(yáng)光班級(jí) 同尋育人良方 ??谏礁邔W(xué)校少先大隊(duì)部學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)       ? ? ? ?2025年9月16日,海口市伍作才名班主任工作室圍繞“陽(yáng)光小筑 逐夢(mèng)成長(zhǎng)”開(kāi)展了班級(jí)...
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德育之窗丨海口山高學(xué)校2025年秋師德師風(fēng)暨班主任培訓(xùn)順利開(kāi)展 德育天地

德育之窗丨??谏礁邔W(xué)校2025年秋師德師風(fēng)暨班主任培訓(xùn)順利開(kāi)展

??谏礁邔W(xué)校 師德師風(fēng)培訓(xùn) 暨班主任培訓(xùn) 為夯實(shí)育人根基,2025年8月25日,??谏礁邔W(xué)校在五樓報(bào)告廳組織開(kāi)展了師德師風(fēng)培訓(xùn)與班主任培訓(xùn),雙軌并行提升教師綜合素養(yǎng)與班級(jí)管理能力。德育副校長(zhǎng)孫娟女士親...
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六知六會(huì)鑄信仰 紅巾逐夢(mèng)自貿(mào)港——??谏礁邔W(xué)校一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)前培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 德育天地

六知六會(huì)鑄信仰 紅巾逐夢(mèng)自貿(mào)港——海口山高學(xué)校一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)前培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

? 六知六會(huì)鑄信仰 紅巾逐夢(mèng)自貿(mào)港 ??谏礁邔W(xué)校一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)前培訓(xùn)紀(jì)實(shí)? ? ? ? ? ? 為幫助一年級(jí)學(xué)生深入理解并掌握少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí),體驗(yàn)少先隊(duì)的榮耀與責(zé)任,2025年5月12日,??谏礁?..
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明星班級(jí)| 第13期:“向陽(yáng)而生?逐光而行”——??谏礁邔W(xué)校三(8)中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè)編輯器 學(xué)生風(fēng)采

明星班級(jí)| 第13期:“向陽(yáng)而生?逐光而行”——??谏礁邔W(xué)校三(8)中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè)編輯器

??谏礁邔W(xué)校 ?向陽(yáng)而生?逐光而行 ? ? ? ??三(8)中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè) ? “向陽(yáng)中隊(duì)班” “向陽(yáng)”中隊(duì)的由來(lái) ? ?“向陽(yáng)中隊(duì)”之名,源于我們對(duì)陽(yáng)光品質(zhì)的向往。陽(yáng)光代表著溫暖、明亮、希望與活力...
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